Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: “Sınavla ilgili bir değişiklik yok ama sınavın içeriği ve soru havuzu yeni müfredata göre olacak”

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Genç Diplomasi Derneği tarafından Demokrasi ve Özgürlükler Adası’nda düzenlenen Bosphorus Diplomasi Forumu’nun 4’üncü gününde gençlerle bir araya geldi. Tekin, “Yeni Yüzyılda Eğitimin Dönüşümü” başlıklı oturumda BDF’26 Akademi Başkan Yardımcısı Mutullah Ömer Faruk Yayan, BDF’26 Halkla İlişkiler Başkan Yardımcısı Elif Toprak ve BDF’26 Halkla İlişkiler Başkanı Ömer Can’ın sorularını yanıtladı.

“EĞİTİM ÖĞRETİM SÜREÇLERİ DÖNÜŞÜYOR”

Dünyada yaşanan dönüşümün eğitim öğretim süreçlerini de etkilediğini belirten Bakan Tekin, eğitimde öğrenilen bilgilerin gündelik hayatta uygulama alanı bulmasının uluslararası platformlarda bilimsel olarak tartışıldığını söyledi.

Türkiye’nin de eğitim öğretim süreçlerinde bu dönüşümün içerisinde olduğunu ifade eden Tekin, “Dünyada bir dönüşüm yaşanıyor. Yaşanan dönüşümde eğitim öğretim süreçlerinin gündelik hayatta uygulama alanı oluşturması gerektiği kanaati, bilimsel anlamda bunun doğruluğu uluslararası alanlarda tartışılıyor. Biz de eğitim öğretim süreçlerimizde böyle bir dönüşüm sürecinin içindeyiz.” dedi.

Tekin, gençlerin kendilerini daha rahat ifade edebilmeleri ve okulda öğrendikleri bilgilerin günlük hayattaki karşılığını görebilmeleri açısından bu tür etkinliklerin önemli olduğunu vurguladı.

“ÖĞRETMENLERE İHTİYAÇ KALMAYACAK BAKIŞ AÇISINA KATILMIYORUM”

Yapay zekâ çağında öğrenci ve öğretmenin değişen rolüne ilişkin soruyu da yanıtlayan Tekin, yapay zekânın eğitim süreçlerinde daha fazla kullanılacağını ancak öğretmenlere duyulan ihtiyacın ortadan kalkmayacağını belirtti.

Bakan Tekin, “Önümüzdeki süreçte ‘Öğretmenlere ihtiyaç kalmayacak, her şey yapay zekâ üzerinden yürüyecek.’ bakış açısına katılmıyorum, doğru olmadığını düşünüyorum.” ifadelerini kullandı.

Eğitim ve öğretim süreçlerinin biçim değiştireceğini belirten Tekin, “Öğretmenlik ve okullardaki eğitim öğretim süreçleri, öğretmenlerimizin daha az bilgi verdiği ama birlikte yaparak öğrettikleri, öğrencilere rehberlik ettiği bir forma dönüşecek.” dedi.

Tekin, bu dönüşümün öğrencilerin yapay zekâyı ödev veya proje hazırlarken kolaycılık amacıyla kullanması konusundaki tartışmaları da farklı bir boyuta taşıyacağını ifade etti.

Yapay zekânın hızla geliştiğine dikkati çeken Tekin, teknolojinin insanlığı önceleyen bir anlayışla geliştirilmesi gerektiğini söyledi. Öğretmenlerden beklentilerin de değişeceğini belirten Tekin, öğretmenlerin bilgi aktarmaktan çok rehberlik edeceklerini, sosyal projeler ve okul etkinlikleriyle öğrencilerin öğrendikleri bilgileri toplum yararına kullanmalarına yardımcı olacaklarını kaydetti.

“ÇOCUKLARIMIZI MİLLİ VE MANEVİ DEĞERLERE SAHİP ÇIKAN BİREYLER OLARAK YETİŞTİRMEK ASLİ VAZİFEMİZ”

Eğitim sisteminden beklentisinin yalnızca akademik başarıyla sınırlı olmadığını vurgulayan Tekin, Milli Eğitim Bakanlığının çocukların ülkenin geçmişine, geleceğine ve milletin değerlerine sahip çıkan bireyler olarak yetiştirilmesinden sorumlu olduğunu belirtti.

Tekin, “Millî Eğitim Bakanlığının kendisine 12 yıl boyunca emanet edilen bir genci; bir çocuğu önce bu ülkeye, bu ülkenin geleceğine, bu ülkenin geçmişine, içinde yaşadığı milletin değerlerine, millî ve manevi değerlerine sahip çıkan, ülkesine sadakatle bağlı bir şekilde yetiştirmek vazifemiz.” diye konuştu.

Bakanlığın adının “Millî Öğretim Bakanlığı” değil, “Millî Eğitim Bakanlığı” olduğuna dikkati çeken Tekin, “Bize emanet edilen çocuklarla ilgili asli vazifemiz, bu. O yüzden bizim Bakanlığımızın adı Millî Öğretim değil de Millî Eğitim Bakanlığı. Bizim bunu yapmamız lazım. Bunu yapmak bizim kanunen asıl görevimiz. Öğretimle ilgili kısmı da şüphesiz yapacağız. İkisinden herhangi birini ihmal etmemeliyiz.” ifadelerini kullandı.

Tekin, Bakanlık olarak 2023’ten itibaren müfredatta milli ve manevi değerlere yönelik hassasiyeti artırmak amacıyla çeşitli çalışmalar yürüttüklerini, öğrencilerin Türkiye ve dünya gündemindeki gelişmelere ilişkin farkındalık kazanmalarını amaçladıklarını söyledi.

FİLİSTİN VE GAZZE İÇİN FARKINDALIK VURGUSU

İsrail’in Filistin ve Gazze’ye yönelik saldırılarının başladığı dönemde okullarda “Çocuklar ölmesin!” denilerek bir dakikalık saygı duruşuyla eğitim öğretim dönemine başladıklarını anlatan Tekin, sonraki süreçte Filistin’e destek amacıyla çeşitli etkinlikler düzenlediklerini belirtti.

Çocukların barış ve insan hakları konusunda farkındalık sahibi olmalarının önemine işaret eden Tekin, “Dünyanın neresine giderseniz gidin, bir zulüm söz konusu olduğunda, bir baskı söz konusu olduğunda insanlar, Türk’ten gelecek yardımı bekleyecek bir beklenti içindeler. Dolayısıyla bizim çocuklarımızı barış, insan hakları konusunda eğitmemiz lazım, farkındalık oluşturmamız lazım.” dedi.

“SINAV SİSTEMİNE İLİŞKİN BİR DEĞİŞİKLİK YOK”

Bakan Tekin, öğrencilerin Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) yapılması planlanan değişikliklere ilişkin sorusunu da yanıtladı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanmasıyla YKS sisteminde değişiklik yapılacağı yönündeki iddiaların gerçeği yansıtmadığını belirten Tekin, “Şu an ne bizim ne de YÖK’ün gündeminde sınav sistemine ilişkin bir değişiklik yok. Ne liselere geçişte ne de üniversiteye geçişte…” ifadelerini kullandı.

Hem liselere geçiş hem de üniversiteye geçiş sınavlarının müfredata dayalı olduğunu hatırlatan Tekin, yeni müfredatın uygulanmasıyla sınav sorularının da buna göre hazırlanmasının doğal olduğunu söyledi.

Tekin, “Şu anda hem ÖSYM hem Bakanlık olarak bu yıl değil de bir sonraki yılın LGS ve YKS soruları için yepyeni bir havuz oluşturuyoruz, yani sınavla ilgili bir değişiklik yok ama sınavın içeriği ve soru havuzu yeni müfredata göre olacak.” açıklamasında bulundu.

“20 KİŞİLİK SINIFLAR OLABİLİRDİ”

Kendi öğrencilik dönemi ile günümüzü karşılaştırması istenen Tekin, iki dönem arasında büyük farklılıklar bulunduğunu ve doğrudan karşılaştırma yapmanın anakronik olacağını ifade etti.

Günümüzde rekabetin daha yoğun olduğuna dikkati çeken Tekin, “Mesela elli altmış kişilik sınıflarda değil de yirmi kişilik sınıflar olsaydı daha mutlu olurdum. En azından bu olabilirdi, bunu yapabilirlerdi. Hani diğerleri teknolojik gelişmeler, yapamazdık zaten o zamanki hizmetle ama 20 kişilik sınıflar olabilirdi en azından.” dedi.

Programın sonunda Genç Diplomasi Derneği Başkanı Selman Bilir ile Başkan Yardımcıları Ahmet Aziz Albayrak ve Ömer Tayyip Erdoğan tarafından Bakan Tekin’e günün anısına hediye takdim edildi.

Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI